6月29日，伟德国际1946bv官网兩校區分别開展暑期培訓第三次讨論會，會議圍繞“高校輿情的特點和應對策略”進行交流。本部會議在建築樓301由伟德国际1946bv官网黨總支副書記、副院長江文主持，分團委副書記郭小娜及全體輔導員參加；海安校區讨論會在科創樓404與傳媒與設計學院聯合開展，伟德国际1946bv官网副院長朱峰偉主持會議，兩學院分團委副書記徐渡安、盧文彥及兩院全體輔導員參加。
本部讨論會上，江文表示，近年來各類高校輿情層出不窮，對高校的形象和安全穩定産生了重大影響。高校承擔着為社會主義建設立德樹人的根本任務，研究高校網絡輿情的特征及應對策略，對于高校辦學治校和意識形态安全穩定具有很強的現實性和緊迫性。
郭小娜認為，高校網絡輿情的載體主要是網絡，大學生社會閱曆不足，對信息缺乏辨識能力，具有從衆心理和情緒化傾向，作為思政教育工作者，在平時的工作中就要加強對學生的引導。
海安校區會議上，朱峰偉首先闡述了高校網絡輿情對學生管理工作的影響，表明自媒體已經成為影響大學生思想政治教育工作的重要變量。然後提出要建立完善輿情管控體系，注意培養網絡監測教師隊伍，建立多方聯動輿論引導機制，弘揚社會主義價值主義，加強對大學生的思想引領。
徐渡安認為高校網絡輿情應對要注意把握三個層面：一是建立預防體系，将網絡輿情管控前移，避免有些輿論的發生。要提高敏感度，深入學生内部。二是加強過程監控，關注事情初次處理後的導向，避免二次輿情的發酵。三是事後反饋跟蹤，保證事情的妥善處理，并将事情進行總結，并對今後的學生輿情工作提供借鑒。
盧文彥認為大學生的群體特征對高校輿情具有影響，在事情的發酵過程中，要防止學生的群體意識，避免輿情的擴大和對其他學生的影響。要善于運用技術手段收集信息，提高輿情管控的效率和成效。
讨論交流環節，輔導員們紛紛根據培訓内容表述了自己的看法。
輔導員沈錢莉：面對輿情，作為輔導員，我認為我們應該要做到以下幾點：第一是不要過度控制正常信息，第二是不要在過錯性事情面前逞強，第三是不要在輿情事件中逃避責任，第四是不要對輿情監督排斥等。
輔導員祝霞：為了能夠更好地實現網絡輿情管理，應該盡可能避免輿情擴散，積極把握輿情的主動權，完善網絡輿情對應機制。
輔導員任娟：随着微博、微信等“微媒體”的發展，這給高校輔導員輿情危機應對提出了更高的要求。面對輿情，我們應該盡可能設置新議題，轉移學生的關注點，重塑良好的校園輿論。
輔導員項紫葳：輔導員應該重視對輿情的引導，培養學生“意見領袖”，更好地控制網絡輿情，更好地化解網絡輿情危機。
輔導員王陽：一是強腳力，勤調研，着力了解師生真實想法；二是強眼力，善觀察，及時發現不良輿論傾向好的觀察力、發現力、判斷力、辨别力，對于及時發現不良輿論傾向，掌握輿情引導的第一時間主動權有極大幫助。三是強腦力，多思考，深入厘清問題相關脈絡。四是強筆力，廣宣傳，創新打造學校教育風格。
輔導員鞠雲：輿情主要源于學生表達自我個性、個人訴求、曝光管理疏漏等，可以從以下幾個方面預防：首先，有針對性開展網絡思政教育；其次，引導學生對新媒體網絡熱點的評論轉載要堅持事實求是的原則；再次，還要引導學生文明使用網絡；最後，要加強學生網絡安全教育。
輔導員和書真：一是占領學生主要平台，傳播正能量，正确的價值觀念。二是密切關心、關注學生的一言一行，對網絡上的學生思想和問題進行整理、分類、總結，始終把握網絡話語主動權。三是及時把學生網絡輿情的相關情況和問題上報有關部門和領導，并針對需要事後解決的問題情況進行反饋。
輔導員吳敏：作為高校輔導員，面對網絡輿情，我們要有所心理準備，并有條理得應對：一是下好“準”字棋，精準定位問題所在。二是用好“快”手招，化被動為主動。三是念好“情”字經，助力學生成長成才。四是領好“導”向舵，立德又樹人。
輔導員陸遠：高校面對輿情，要及時有應對措施。一是對輿情應對管理及意識形态責任制，建立全鍊條式管理機制。二是建立協同管理，成立由學校各部門間的聯動組織。三是加強隊伍建設。隊伍建設是高校做好輿情應對工作的重要保障。
輔導員施雨恒：高校網絡輿情應對策略：一是建立完善的管理制度，二是要強化教育，三是完善應急預案，四是加強信息公開，五是要保持敏銳嗅覺。
